藝考班文化課藝考高考文化課補(bǔ)習(xí)

藝考班文化課藝考高考文化課補(bǔ)習(xí)

運(yùn)算能力：所謂運(yùn)算能力，就是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、計(jì)算的能力，定時(shí)定量做一些客觀題和中檔題，訓(xùn)練解題速度和提高準(zhǔn)確率，這關(guān)系考試的成敗。

家長(zhǎng)都非常關(guān)心，孩子落榜了，下一步怎么辦?今后的路還很長(zhǎng)，怎么走?從哪里開(kāi)始走?落榜的孩子心情不好，對(duì)未來(lái)喪失信心，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)更要做好孩子的心理調(diào)整工作，讓孩子看到前途?，F(xiàn)在，第一次高考落榜的孩子大多只有18歲，又幾乎都是獨(dú)生子女。父母都期望他能考上大學(xué)，有更好的前途，為國(guó)家、社會(huì)和家庭做更大的貢獻(xiàn)。這一點(diǎn)無(wú)可厚非。

不同類(lèi)型的詞，其記憶效果也是不同的。一般說(shuō)來(lái)，比較具體的實(shí)詞，有著確定的形象，最容易記憶。虛詞雖然使用較復(fù)雜，畢竟數(shù)量有限，而且出現(xiàn)的頻率高，因而也不難掌握。問(wèn)題倒是那些不易構(gòu)成形象的詞，亦即那些具有抽象概念的名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞。這些詞都有足夠的內(nèi)容，為正確理解材料所必需，但有些詞太抽象，而且出現(xiàn)的頻率太低，不易記住。因此詞匯記憶中最大的問(wèn)題也正是集中在這些詞方面。

現(xiàn)代文閱讀的考點(diǎn)如修辭、句式等，其具體要求可以翻閱《考試手冊(cè)》，明確考點(diǎn)對(duì)答題的準(zhǔn)確性有著重要的作用。但是閱讀的考點(diǎn)是依托于文本呈現(xiàn)的，因而對(duì)文章的理解是答題的關(guān)鍵，而閱讀理解的能力是通過(guò)平時(shí)的大量閱讀逐漸養(yǎng)成的，所以在高三課業(yè)較重的情況下也要盡量抽出一部分時(shí)間來(lái)閱讀，一是培養(yǎng)閱讀能力、二是積累文學(xué)素材，閱讀材料的篇幅和內(nèi)容可與考試文章相仿。

高三月考既是對(duì)這一個(gè)月所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，也是考驗(yàn)學(xué)生在高考?jí)毫ο履芊穹牌叫膽B(tài)、輕松應(yīng)戰(zhàn)的一個(gè)契機(jī)。高考專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)及學(xué)生：面對(duì)月考，放平心態(tài)，正常發(fā)揮，就會(huì)取得良好的成績(jī)。不要太顧及每一次分?jǐn)?shù)的變化，更多的是要關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，以及每一次進(jìn)步幅度，畢竟笑到最后的才是真正的強(qiáng)者。